温嘉卉赶紧点点头，目光真挚地望着她：“我觉得讲得特别好，特别想继续听。”

“想听就来听呗，第四堂就是。”方媛非常爽快地答应了，同时也在暗暗纳闷，难道自己的讲课水平已经超出自我认识了？

于是到点温嘉卉又和方媛一块去了四班，这次不用方媛介绍，她笑呵呵地和学生打招呼，“大家好啊，我又来了。”熟门熟路地又坐到上次的座位上。

四班的学生们也没想到这老师今天又来了，最难受地大概就是坐在温嘉卉附近的学生，只要她在其他人多少都要顾及一下，不能随心所欲的开小差了。

当然这群人里肯定不包括郑南枫，这小伙子还特地回头给温嘉卉打招呼：“温老师好！”

温嘉卉板着脸回答他：“郑南枫，上课要认真听讲。”

她承认自己的长相和声音没有什么震慑力，但好歹也是作为大人的气场的，糊弄小朋友们应该还是绰绰有余的吧？结果郑南枫非但没有听话的自觉，反而是露出惊奇的表情说：“温老师你记得我名字？”

看来这人借杆上爬的能力的确很强，温嘉卉这下学乖了，抿着嘴不再发言，只是指了指黑板，示意他该转回去了。

郑南枫见状竟真的转回去了，但也不是因为温嘉卉的气势镇住了他，而是他觉得这新老师挺有意思的，多少给个面子。

虽然他成绩的确不怎么样，但是和班上的老师关系处的都不错，还不是因为他情商高会来事又懂得分寸。你看方老师就算谈到他也只是可惜他不够认真学习，而不是说他调皮捣蛋是个坏孩子。

正是因为知道自己的优势在哪里，所以郑南枫很快就掌握了在学校混迹的准则，并且混得风生水起。

一节课听下来，温嘉卉又是收获满满。

本来下午她没有继续跟方媛去三班听课，而是留在办公室里批改作业，虽然昨天上课没有学新知识点，但是作业还是要布置的。

改了一会儿后，她忽然揭开了一个困扰她整个学生时代的谜题——老师到底知不知道学生在抄作业。

现在她可以肯定地给出答案，是的，老师知道！

怎么还会有抄答案都抄错的人呢！