紧接着陶老师就公布了第二条消息：“我走之后，学校决定让温老师担任你们的班主任，温老师也很熟悉了，我希望你们能够听话一点，多多配合温老师，大家一起把我们一班这个团体好好经营下去，好不好？”

此话一出，台下立刻爆发出一阵鼓掌欢呼声，学生们的想法都很简单，陶老师固然很好，但是谁不想要一个年轻漂亮又有趣的班主任呢？

现在正值放学时分，不少路过高一一班的学生都被教室内的动静吸引了，纷纷投来了好奇的目光。

“下个星期温老师就会开始着手处理一班的事情，我们先请温老师给大家说几句话好不好？”

学生们自然是积极配合，掌声更加激烈了。

陶老师向温嘉卉递去一个鼓励的眼神：“温老师和大家打个招呼吧。”说完主动往后退了几步，并且在温嘉卉的肩头轻轻地推了一把。

温嘉卉顺势走到了前方，看着台下一张张或期待或欣喜的面孔，她心中也是忽然激起一阵澎湃：“这是我第一次做班主任，也没什么经验，我觉得对于我们班的学生来说，成绩也许不是最重要，我希望能帮助大家成长为摆脱冷气，一路向上，努力发光发热的人！”

当不了豪门千金也没关系，她也可以拥有更宝贵的财富和人生价值嘛。

第47章 囤货癖

温嘉卉能感觉到同学们的回应是出于对她欢迎, 而并非对她这番话的理解，不过也没关系，老师的职责不就是为学生们树立榜样, 引导她们走上正确的道路。

短暂的欢迎过后，班会也就到此位置了。

陶老师又把温嘉卉带到了自己的办公室, 先和她讲解了班主任的部分职责, 并且把全班学生的学生档案交给了她，这也是小班教育的优点之一, 学生少，老师们就可以尽可能地关注到每一位学生的表现。

全班每位学生都有一个专属档案, 里面记录了他们的在校表现，包括学科成绩、在校活动, 以及获得过什么奖项, 每年学期结束时也会有一场学生、家长、班主任三方会谈，档案自然是学生在这一学年的最好总结，另外也是日后学生们用来申请国外大学的有利凭证之一。

温嘉卉看到这厚厚一沓的档案，随意翻开一本都能看到里面记载着密密麻麻的记录，不由得瞠目结舌。

陶老师见状赶紧解释班主任并不需要去收集这些资料，每一季度资料都会有专门负责的行政老师发到她们手上, 温嘉卉这才松了口气。

“今天就先说这么多, 小温你先回去, 下个星期我们再来细聊。”