“哼，不要你管！”说完，于小胖就跑出去玩了。</p>

方晓洛他们吃完饭，沈海枫先去洗碗，然后拿着作业去方晓洛房间。</p>

沈海枫的作业留的很少，在方晓洛的帮助下，他很快做完了作业，然后就是方晓洛给他讲课的时间。</p>

方晓洛讲的拼音声母韵母是穿插着讲的，这样每天都能给沈海枫留出来一部分拼写的字。</p>

比如早上讲的，b、p、m、f，晚上讲的a、o、e、i。这样声母和韵母可以组合。</p>

方晓洛给他留的作业就是拼这些，比如，八，爬，妈，法这种简单的。</p>

沈海枫对这种方法接受的还蛮快的，他觉得方晓洛说的通俗易懂，原来学知识也可以这么简单。</p>

数学方面，当然也要循序渐进，方晓洛先是以十以内的数字为基准。</p>

加减法，比大小、多少，先让他适应，完全不会出错再往下面10到20之间进行。</p>

沈海平不知道什么时候挪到方晓洛房间里，弄了个小板凳，手里捧着可本子。</p>

方晓洛和沈海枫在那儿学习，他就闷头画画。</p>

郑兰花和沈今夏从门口经过。</p>

沈今夏问，“奶奶，妈妈怎么什么都会，她好厉害。”</p>

郑兰花点点头，没说话。</p>

晚上的补课结束，沈海枫拿着方晓洛给她留的作业回房间去做。</p>

第二天早上，沈海枫将作业交给方晓洛，他这次自信满满。</p>

他从来没觉得作业做的这么顺利，他竟然都会。</p>

像前一天一样，方晓洛还是推给他一碗香喷喷热气腾腾的奶粉。</p>

他喝奶粉，方晓洛看他的作业。</p>

等到他喝完，方晓洛拿起一旁的戒尺在手心上敲了敲，“九减三得几？”</p>

沈海枫低头数手指头，“六。”</p>

方晓洛指着纸上的数字，“你写的几？”</p>

沈海枫一看，他竟然大意写的是七。</p>

“伸手。”</p>

沈海枫之前答应过方晓洛的，做错了她的题要挨打的。错一道题一个手板。</p>

他看看那个厚厚的戒尺，将右手伸过去。</p>

“换个手，这只手还要写字的。”</p>

沈海枫将左手伸过去，方晓洛一点儿没留情，一板子下去，他猛地吸了一口凉气，真疼啊。</p>

但是他忍着没叫出声。</p>

方晓洛看见沈海枫的手心红了一片，“我跟你讲，马虎和粗心大意都不是借口。高考的时候没人在意你是不是粗心，粗心做错就等于不会！”</p>

“所有人说的，我家孩子机灵，就是不认真，那都是放屁！”</p>

沈海枫说道，“我知道了。”</p>

方晓洛直接开始了今天的课程。</p>

沈海枫手心疼，但是一点儿不敢溜号。